摘要

江苏省提前招生旨在积极探索“分类考试、综合评价、多元录取”的高校招生模式,是推进高职院校考试招生制度改革的重要内容。通过梳理提前招生制度的缘起,总结江苏省提前招生制度的实施成效与面临的困境,从目标定位、考核方式、“教育真空期”学生的培养、提前招生考试管理规范化四个方面提出江苏省提前招生实施的优化路径。

  • 单位
    常州信息职业技术学院