初中阶段是学生学习和成长的关键阶段,也是学生思维养成的关键阶段。对于初中学生来说,数学又是一门比较抽象的学科,涉及数量、结构、空间概念等多方面的内容,很多问题的解决都需要学生应用到数学思维。鉴于此,本文理论联系实际,综合理论分析、文献资料、课堂观察、经验总结等多种研究方法,在简单分析了初中数学教学中培养学生数学思维的必要性之后,就如何将其落到实处给出了几点参考策略,旨在从全方面着手,提高学生的思维能力,以帮助学生更好地学习数学知识,取得更理想的学习效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
