探寻主题意义视角下的小学英语单元整体教学新思路

作者：刘喜君

来源：教育界, 2022, (36): 23-25.

• 主题意义
• 小学英语
• 单元整体教学
• 新思路

单元整体教学是近些年被广泛应用的一种高效教学方式。基于主题意义探究的单元整体教学将主题意义探究和语言实践活动相结合，打破了以往单元教学中的碎片化模式，体现了单元教学的整体性、关联性、实践性和意义性。文章结合教学实例，具体阐述了基于主题意义探究的小学英语单元整体教学路径，以供借鉴。