摘要

经过多年教育改革,素质教育势在必行,而语文肩负着培养和提升学生素养的重任,课堂教学也将由应试向素质教育转变。本文通过探讨立体化教育,力求反思实际教学过程,真正达到应试于外,素质于内的目的。

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