小学美术课堂本就是美的集聚地，这里有美的元素、美的目标、美的设计、美的教学、美的创作、美的分享，教与学在这里交融成美的旋律。在教学中教师可以打破常规，创新自己的课堂，让课堂鲜活起来，为创造性思维的培养营造“思维场”。在教学中教师可以鼓励学生大胆去想象、去创作，为创造性思维的培养插上“飞翔翼”。在教学中还可以通过教师适度的范画，为学生创造性思维的培养点燃“导火索”。在教学中通过多向互动、分享交流，为学生创造性思维的培养提供“营养液”。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
