<正>接受义务教育的学生正处于身心发展的重要时期，“双减”政策提倡遵循教育规律和学生发展规律来开展教学活动，实现育人价值理念的回归。通过供给侧改革，学校可以树立起长远发展的眼光，实现供给与需求之间的有效协调，将那些重复和低效的产能进行压缩，增加中高端的供给，更好地适应义务教育的需求，为学生的健康成长创造条件，进而促进教育体系的完善。在开展供给侧改革的时候，义务教育学校要以国家的“双减”政策为指引，
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