英语课堂有效理答策略的探究

作者：王晓燕

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (19): 40.

• 英语课堂
• 有效理答策略

通过大量的课堂观察与课堂话语分析,我们越来越意识到一个问题:一些教师用心设计课堂提问,但对于如何处理学生回答却重视不够,由此导致学生认识肤浅,思维狭隘,严重影响了课堂的整体效益。本文立足英语教学实践,探寻课堂理答的有效策略。