三论学生自主创新实验是物理教学的最优途径

作者：李进; 汤金波

来源：实验教学与仪器, 2019, Z1: 4-7.

• 学生自主创新实验
• 初中物理
• 最优途径

任何教育理念只有落实到课堂教学实践中才能发挥应有的作用。学生自主创新实验如何面向教育未来,如何将"核心素养"理念落实到实际课堂教学中,怎样改变现有的教育文化思维与行为,实现促进学生全面综合发展的目标?这是值得物理教师认真探讨的问题。

• 单位
  南京师范大学