基于“互联网+”背景下“雨课堂”在中职教学中的应用与成效——以中职数控加工机械基础为例

作者：冯军

来源：现代职业教育, 2020, (34): 154-155.

• 中职数控加工机械基础
• “雨课堂”
• 应用与效果

中职数控加工机械基础是数控技术应用专业的核心课程,是奠定学生综合性基础的重要课程之一。由于该课程知识覆盖面广、书面知识精简、知识难度较大,而中职学生的抽象思维能力较差,对理论问题的接受能力较差,因此数控加工机械基础是困扰学生学习的重要问题,目前已成为一个急需解决的课题。在这一背景下,按照正常的教学要求,从理实一体的角度,重点实践和研究教学模式。专业课教师通过"雨课堂"教学模式,不仅能教会学生专业知识,更能教会学生学会学习的方法。