探析如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂

作者：周永生

来源：亚太教育, 2019, (12): 112-113.

DOI：10.16550/j.cnki.2095-9214.2019.12.094

• 小学语文
• 以学生为主体
• 高效课堂
• 构建策略

构建以学生为主体的小学语文课堂可以有效提高学生学习成效,帮助教师提高教学成效,所以教师需要积极探寻有效策略,助力高效课堂生成。鉴于此,本文分析了构建以学生为主体的小学语文高效课堂的策略,希望能给相关教师提供一定的参考和借鉴。