让同学成为“同学”：小学数学伙伴式学习的实践研究

作者：杨春喜

来源：小学教学研究, 2023, (31): 72-74.

• “合作学习”
• 伙伴式学习
• 数学教学

新课标围绕素养导向的课程改革，更加关注教与学方式的变革，更加突出以学生为中心的学习。伙伴式学习通过学习目标导引、学习任务驱动、学习场域拓展、学习评价激励，让教师的“教”服务于学生的“学”，让学生在伙伴互助中进行主动建构，从而发展学科核心素养。