幼儿园场景化课程的设计与实践

作者：曾少芳

来源：儿童与健康, 2021, (02): 32-33.

<正>场景化教学是现代化教学方式之一,它有效地将抽象性和理论性的教学内容通过直观化和生活化的场景进行呈现;幼儿则通过场景化的学习在良好的课程环境中实现对知识的有效获取和掌握,从而实现寓教于乐的教学效果。想要充分发挥场景化教学的效果,还需要教师根据实际教学内容和幼儿的现实情况来进行场景化课程的设计与实践,这也是幼儿教师在场景化教学中需要重点研究的内容。※场景化概述场景化课程主要是将知识转变成相应的学习场景,使幼儿的学习回归到相应场景内,实现知识的抽象学习向直观学习转变。