情境串在初中英语大单元教学中的运用

作者：李玉琼

来源：Sichuan Education, 2023, Z4: 45-46.

• 真实情境
• 情境串
• 初中英语教学
• 运用

语言的使用一定是在社会情境中发生的，而学生的听、说、读、写、看等语言技能也需要在具体的活动中发展。初中英语大单元所有的学习活动须在大主题的引领下，形成若干个以大主题为主线的真实情境串，并使各情境串相互交融与合作，助力学习目标的达成。