基于STEAM教育理念的科技校本课程的开发与实践

作者：蔡程

来源：天津教育, 2019, (15): 98-99.

<正>基于STEAM教育理念的科技校本课程的开发有利于推动科技教育的发展,有利于学生科技素养的有效提升,也有利于提高教师的科研能力。我们经过一年多的课题研究,将STEAM教育理念引入科技校本课中,从课程资源的开发、教学模式的变革、评价体系的构建等方面,尝试开发基于STEAM理念