摘要
以四川旅游学院为例,分析了“冷链物流”课程建设所面临的如何重构和更新教学内容、如何推进专业教育与创新创业教育有机融合、如何推进专业知识讲授与课程思政有机融合等问题。并提出了线上线下混合式教学改革的目标、思路与举措,主要包括基于BOPPPS的教学设计思路、课程内容与资源建设举措、教学方法与成绩评定方式改革措施等。最后从学生学习效果、教师成长等多维度分析了课程建设的成效,以期为同类院校相关课程改革提供有益参考,推动冷链物流人才培养质量的提升。
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单位四川旅游学院; 经济管理学院; 成都信息工程大学