中国古典诗歌鉴赏初探

作者：马丙英

来源：中国校外教育, 2018, (12): 65.

• 审美认知
• 审美情感
• 意象

中国文学意蕴丰厚,诗歌文学更是源远流长。诗歌语言精练典雅,感情深沉含蓄,意境深邃幽远,带给学生美的享受和熏陶。从构建学生的审美认知结构,培养学生的审美情感结构,理解意象、揣摩意境等角度阐释了古典诗歌鉴赏的方法。