<正>"三疑三探"教学模式是在探究式教学理论基础上产生的,它强调将疑问与探究相结合,组成固定的教学环节,并将课堂教学分为三个探疑环节。第一环节为设疑自探,即在基础内容学习时,教师指定具体问题,由学生自主学习,寻找问题的解决思路和方法,培养学生的自学能力;第二环节为解疑合探,即通过小组学习、师生互动等方式,解答疑问,提高教学效率,强化与巩固教学重点和难点;第三环节为质疑再探,即由教
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