记忆寻宝赛——三年级心理辅导课教学设计

作者：陈晓芳

来源：Jiangsu Education Journal, 2020, (88): 60-62.

• 三年级
• 记忆力
• 心理辅导课
• 教学设计

<正>【设计理念】小学三年级是学生学习的关键期,是记忆力发展的重要阶段,学生的大脑正处于成长可塑期,教师可有意识地对学生进行科学记忆方法的指导和训练。本次教学设计通过一系列记忆寻宝活动,用小组合作学习的方式,帮助学生探究一些常用的记忆方法,感受有效记忆的乐趣,为今后的学习奠定良好的基础。