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摘要
高校辅导员是推进依法治校的主要力量之一,是落实学生管理法治化的重要主体,在学校规章制度的科学制定、校规校纪在实际中的严格执行和促进全校守法中担负着重要角色。应用型本科院校辅导员的法治素养主要包括法律知识、法治思维和法律实践能力三个层面。提高应用型本科院校辅导员法治素养,可以从完善依法治校的制度和程序,筑牢辅导员法治素养提升的基础、开展立体化的法治教育培训,提升辅导员法律知识和能力、建立辅导员法治工作的奖惩机制,强化辅导员法治素养提升的制度保障三个方面着手。
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单位成都工业学院
