幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略分析

作者：顾丽娇

来源：当代家庭教育, 2020, (29): 87-88.

• 幼儿园
• 课程游戏化
• 区域活动
• 有机结合

现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求,在开展学前教育工作时,有效结合区域活动和课程游戏化能够在很大程度的提升课堂教学效果,保证幼儿发展的全面性,本文首先分析有效结合区域活动与课程游戏化的重要价值,然后以此为基础综合探究二者结合策略。