基于核心素养导向的物理概念课教学设计

作者：张宗义

来源：物理教学, 2019, 41(04): 43-45.

• 概念教学
• 现状
• 分析
• 策略

本文阐述了高中物理概念教学现状与分析,高中学生物理概念形成的困难及原因,最后提出相应的教学策略。