游戏化教学在小学数学低段教学的实施

作者：辛夷

来源：数学大世界(中旬), 2021, (03): 98.

<正>小学数学教育在近几年得到了社会各界的高度关注,想要更好地提升小学数学的教学效率、教学质量,必须加强教学方法的创新。游戏化教学的应用在一定程度上提高了小学数学低段教学的效率,同时给学生带来的学习体验是非常不错的。小学数学低段教学要从不同的角度来探讨,从不同的层面来思考,设计丰富的游戏教学形式,与课程内容更好地衔接,有效提升小学数学低段教学的综合质量。另外,教学评价同样要结合学生在游戏中和学习时的表现综合考量,不能按照单一的评价方式来实施。