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摘要
目前,在国家积极构建创新型、学习型的社会环境下,大学生建立绿色学习的思想显得格外重要。绿色学习的基本特征是自主、合作和创新。由于教育的发展与普及,大学生过去的学习方式过于死板,并不能为大学生完成学业提供有效率的帮助。研究认为,学生拥有积极的学习热情、准确的学习目的和高度的自制能力是绿色学习的主要表现形式。学生需要制定适合自己的学习时间表、学习方式,并且要学会自我勉励和自我评判,还可以尽所能地激发出学生潜在的自主学习能力。
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单位辽宁工业大学
