石刻文献在古代汉语教学中通常被忽视,其在教学中的作用尚未得到发挥。实际上,石刻异体字的考辨梳理,能够为古代汉语文字教学提供丰富的素材和案例。通过元代石刻异体字的考察,分析异体字形成的原因,厘清字形演变和文字使用的各种问题,以便为教师在文字教学方法上提供一些有益的思路。
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