伴随着互联网技术和教育的快速融合进程,新兴教育模式纷纷踏至,自主选课模式的建设与应用,有助于培养与发展学生的学科兴趣,同时对其自主学习能力也是有效锻炼与提升。文章首先对以互联网为基础自主学习模式的概念,其次探究自主学科模式特征,在此基础上对选课结构与内容进行规划,最后理性的提出几点优化措施。
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