土味十足 乐在其中——“泥巴乐”亲自然课程的实践探索

作者：张敏

来源：学苑教育, 2020, (25): 85-86.

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• 游戏
• 玩泥

"泥土"是最生态、自然的游戏材料,是随处可见的自然资源。喜欢玩泥是孩子的天性,玩泥能满足孩子身体和心理的需要,促进孩子创造、探究能力的提升。本文在构建亲自然课程的背景下,阐述了如何利用低成本的泥土资源,挖掘泥的教育价值,开展课程游戏,优化课程实践,让幼儿在观察、探究、体验中快乐地成长。