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摘要
<正>加强地域课程建设,推进传统文化教育需要学校基于教育、基于本土、基于担当责任,围绕核心办学理念,尊重学生的发展需求,体现学校的教育活力,为当地传统文化资源的开发和传承提供有效的途径和经验。以"艺"激趣面塑艺术是珍贵的非物质文化遗产,而其引入教学是弘扬传统文化和继承传统文化的必然要求。为此,手工艺传统面塑结合当地特色,是本校作为教育基地应该大力弘扬的传统文化。我们将传统手工艺面塑结合南海子地域性特
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单位中国教育科学研究院
