聚是一团火,班级凝聚在一起就像火一样耀眼。班级管理就是维持火焰不熄的手段。好的班级管理能够将教师和学生凝聚在一起,不好的班级管理则会给学生带来很多困扰。这就需要小学班主任在管理学生时采取有效措施帮助学生,让学生与教师一起为班级的发展贡献力量。在班主任管理班级的实践过程中,构建班风文明、关注学生心理、搭建领导队伍、创建竞争机制等,能够促进学生综合素质的有效提升。
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