“双减”背景下学校课后服务的思与行

作者：季海东; 刘勇

来源：教师博览, 2022, (33): 17-18.

• “双减”政策
• 课后服务
• 教学管理

全面实施“双减”政策，有效减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，是党中央的一项重要决策部署。文章通过分析“双减”背景下学校课后服务的实施现状，总结得出课后服务实施过程中存在的问题，提出丰富课程内容、资源共享联动、健全评价激励机制等建议，以期进一步强化学校教育主阵地作用，构建良好的教育生态，落实立德树人根本任务。