什么学科的课堂教学都离不开提问,提问是教师与学生之间常用的沟通方式.陶行知先生有一句话是:"发明千千万,起点是一问."因此,合理且有效的课堂提问可以使学生的兴趣被激发,使学生的表达能力不断提高,也可以使教师与学生之间沟通更加顺畅,课堂气氛更加和谐.本文主要针对初中数学课堂上有效提问存在的问题进行分析,提出优化的策略.
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