六步三段两分支式教学资源设计研究

作者：赵辉; 章凡; 张瑜

来源：中国教育技术装备, 2013, (18): 17-19.

DOI：10.3969/j.issn.1671-489X.2013.18.017

• 教学模式
• 师生互动
• 课堂教学资源

"六步三段两分支"教学模式着眼于师生互动,与传统教学模式比较有着独特的优势。针对当前教师设计和制作教学资源困难的问题,提出基于该教学模式的课堂教学资源设计,并结合学生的认知规律,进一步优化课堂教学资源。

• 单位
  中南大学; 中南大学湘雅医院