促检验医学生科研思维提高的实习教学优化策略

作者：伍慧妍; 钟瑶; 彭亮^*

来源：检验医学与临床, 2023, 20(18): 2775-2777.

• 医学检验
• 融合模式
• 科研思维
• 实习带教

在顺应高等教育客观要求和培养具有科研思维能力临床医学生的教育需求背景下，有必要在实习期间培养检验医学生科研创新能力。该文通过临床与科研相嵌合的教学模式，以临床实际问题为教学基础，通过PBL、CBL、PDCA模式和兴趣导向的手段，提高医学检验实习生科研思维能力。

• 单位
  广州医科大学; 嘉应学院医学院; 广州医科大学附属第五医院