文言文是语文这一教学科目中的重点内容，与现代的白话文交流方式相比，文言文的知识内容大多晦涩枯燥。而高中阶段的文言文教学更是语言科目教学的重难点内容。基于此，本文围绕文言文教学现状展开研究，详细分析了高中语文交际语境的文言文教学，希望可以引起广大高中教师的重视，为文言文教学提供帮助。
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