摘要

高校的根本任务是立德树人,全面实施课程思政的目的在于培养德智体美劳全面发展的人才。将课程思政融入大学英语教学实践,不仅有助于增强英语课程思政与思政课程的育人合力,提升大学英语课程目标的系统性、科学性,更有益于推进英语课程思政与学生英语核心素养发展的交互融合。在具体融合实践中,需要注重创新大学英语课程思政教学方法,同时大学英语教师在教学中也需要提升自身思政素养,完善大学英语课程思政考核评价机制,注重课堂教学实效,切实承担起育人重任。