小学生阅读能力的培养不仅直接关系到学生理解文学作品的效率,也将对学生日后其他学科知识的学习进而探究效果起到了决定性作用。因此,小学语文教师需要借助多元化的教育手段对学生实施阅读能力教育,并帮助学生在语文课堂中逐步实现阅读理解能力的进步、问题解决能力的强化和阅读效率的有效提升。