“勾漏”双向四步教学法的实践

作者：林广武

来源：广西教育, 2021, (13): 43-44.

• “勾漏”双向四步教学法
• 构建背景
• 实践
• 推广

本文阐述"勾漏"双向四步教学法的构建背景及其内涵:该教学法由四个基本教学环节组成,分别是勾人(学生)入境、漏知(知识)互学、流程对测以及结课拓展,结合教学实际展示该教学法在小学语文、数学、道德与法治等学科教学中的应用途径,分享教学法的推广策略及取得的成果。