摘要

<正>“自然生长”理念在教育中的核心旨意在于合乎自然、遵循规律、顺应天性,使外在的教育影响和学生内在的生长需求和谐融合。自然生长教育观,使得语文教育不再是知识的单向传授,而是知识、自己和他人三者之间的智慧连接,也是教师、学生和语文三者之间的生长对话,是建构精神意义的生命过程。

  • 单位
    上海外国语大学