摘要

十九大以来,“立德树人”成为教育在新时代发展的根本任务。为了在高职语文课堂中融合“常州三杰”精神,在高职语文教学中达到润物细无声的育人效果,试以苏教版高职语文教学为例,通过找准教材的切入点,细化课堂的思政元素,辅以丰富的思政资源,探索高职语文和“常州三杰”精神融合的有效教学方式。