由于我国盲校师生对教材图书的刚性需求，在盲文图书出版中，教材教辅图书在发行数量和读者群需求上占有相当大的比例。由于盲人视力受限，在实际盲文教材编辑过程中，盲文编辑人员需要对原书进行加工，使其成为适宜盲文出版印刷、符合盲人阅读习惯的书稿。本文以高中数学教材为例，介绍了盲人教材的编辑流程以及需要特殊处理的问题。
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