在素质教育的大环境下，教师更加注重幼儿的全面发展，而户外活动是促进幼儿全面发展的关键途径，良好的户外活动对幼儿的身心发展起到了促进作用。在户外活动中，教师作为引导者角色，需要设计更为丰富的教学指引性内容，确保户外活动可控、高效以及方向准确。
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