摘要

词汇是初中英语学科的基础内容,直接关系着学生英语学科水平的发展。但目前很多初中生在英语词汇方面存在词汇量少、发音不标准等问题,导致学科教学活动很难取得预期成效。本文先阐述了初中英语词汇教学的重要性,然后在明确当前词汇教学存在问题的基础上从积极创设教学情境、依托单元教学内容、灵活使用教学方法、开展辨析词汇教学、全面应用信息技术五个方面探究了初中英语词汇教学的改善对策。