基于思维导图的日语课文背诵策略

作者：贾军芹

来源：国际公关, 2019, (10): 92-93.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2019.10.063

• 背诵
• 语篇
• 思维导图

外语学习中,拥有良好的语感、地道的口语表达及一流的听力水平,是很多学习者的目标。背诵可以说是能够同时掌握听、说、写这三种技能的最佳途径。但是,对于大多数学习者而言,背诵是一个非常艰苦的过程,本文旨在研究如何运用思维导图来提高学习者的背诵效率,降低背诵难度。

• 单位
  丽水学院