摘要

在小学数学教学过程中,作业环节的主要作用不仅在于给了学生巩固课上所学知识的机会,而且还为学生进一步锻炼数学综合能力提供了可能,因此无论教师还是学生都需要对此环节加以重视。只有将小学生的积极性充分调动起来,他们才会更主动地投入作业练习活动中,在有效完成作业的同时达到预期的学习目标。