核心素养下小学英语课堂教学实践策略

作者：苟瑞虹

来源：新课程, 2019, (02): 32.

• 小学英语
• 核心素养
• 高效课堂
• 构建策略

在小学教育阶段,英语教学的重要性较高,属于基础性课程。但是,当前小学英语教育普遍存在"灌输式"教育,导致学生在课堂中呈现出被动式、机械式的学习,整体学习质量较差。对此,为了更好地优化与改进小学英语教育水平,简要分析核心素养下小学英语课堂教学实践策略,希望可以为相关教育者提供一定的帮助。