让中华优秀传统文化融入高中数学课堂——以“祖暅原理与球体体积”为例

作者：王佳敏; 张维忠

来源：辽宁教育, 2023, (19): 35-39.

• 中华优秀传统文化
• 高中数学
• 祖暅原理
• 球体体积

以“祖暅原理与球体体积”为例，将中华优秀传统文化融入高中数学课堂，教师可以从刘徽的“牟合方盖”出发，引入祖暅原理，引导学生推导球体体积公式，并继续探索椭球体体积，让学生探索数学知识本质，培养学生的创造性思维与民族自豪感，进一步增强学生的文化自信。

• 单位
  教育学院; 浙江师范大学