全人教育视角下高校教师美育路径研究与探索——以华中农业大学为例

作者：陈锦; 冯楠; 匡敏

来源：艺术教育, 2019, (07): 280-281.

• 全人教育
• 高校教师
• 美育路径

在新的时代背景下,高校教师群体美育的重要性愈发凸显。文章从全人教育的视角出发,探讨高校教师群体美育的重要性及其现状,并结合华中农业大学实际,对高校教师美育路径进行研究和探索,旨在以美育提升高校教师的艺术审美和人文素养,促进新时代高校教师队伍建设。

• 单位
  华中农业大学