通过网络调查高职图书馆读者的基本信息、对阅读的认识和偏好、借阅频率、影响借阅的原因以及对图书馆的意见和建议等,进行调查结果统计分析,从而探讨性提出改变高职图书馆现状,提高图书资源利用率,促进学院学习氛围和文化建设的措施。
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