为完善和创新《土壤学》实验课教学内容和授课方式，提高教学水平、促进《土壤学》与时俱进，以韶关学院为例，分析了《土壤学》实验课教学现状和存在的问题。分析认为，当前《土壤学》实验课教学存在学时有限、课程内容不够新颖，缺乏先进的实验设备和多媒体教学设备等问题，影响授课效果和授课进度。应增加学时、配置新型精密仪器和多媒体设备或虚拟仿真教学设备，为《土壤学》实验课教学改革、完善实验分析技术、指导学生实验提供便利。
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