毕业论文在本科生培养体系里占据及其重要的地位,文章旨在通过建立全方位的学生论文评价体系,并以同济大学环境科学专业2001-2011届毕业生为样本,深入探讨本科生参与科研项目对其毕业论文选题和质量的影响,就学生论文自由选题和论文质量保障提出建议。