新时代课程思政的内涵与机制构建

作者：于阔城

来源：河北软件职业技术学院学报, 2021, 23(02): 49-53.

DOI：10.13314/j.cnki.jhbsi.2021.02.014

• 新时代
• 课程思政
• 内涵
• 机制

进入新时代,课程思政的内涵与机制构建对推进高校教育改革、落实立德树人根本任务具有重大理论和实践意义。通过对现有研究与实践成果的分析总结,在理论上,从理念、内容、方法层面对课程思政的概念做了界定;在实践上,实施课程思政面临着教育认识不够到位、体制机制不够健全、师资水平有待提高、保障条件有所缺失等问题,应当通过强化理念认同、优化规章制度、提升师资质量和完善保障供给等措施,构建课程思政的长效机制。

• 单位
  河北经贸大学